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재활상담학과 교육목표
재활상담학과 교육목표
재활 상담 역량을 갖춘 미래형 융복합 재활 전문가 양성
변화하는 재환환경과 그에 따른 재활상담 주요증가에 능동적으로 대처할 수 있는 장애인 재활상담(직업재활) 전문가와 발달재활 서비스 전문인력을 양성
장애인재활상담사
재활패러다임 변화에 능동적으로 대처하는 장애인 재활상담사 양성
재활심리전문가
발달재활서비스 제공을 위한 재활심리 전문 인재 양성
교육과정 체계
재활관련 복수의 국가자격증 동시 취득 및 전문가 양성
재활상담 분야에서 전문가로서 활동하는 데 필요한 국가자격증 중심의 교육과정으로 학년별로 이수해야 할 전공과목을 제시하여 안내하고 있다.
재활상담학과 교육과정 체계
1학년
전공입문
목표의식 및 동기부여
재활상담 분야의 기초이론 학습
교양 및 전공교과목 이해
2학년
전공기초
전공 및 교과목 이해 강화
재활 분야의 영역별 기초 지식 습득
3학년
전공 심화 및 응용
현장중심의 전문지식 및 실무 교육
재활상담 전문가로서 겸비해야 할 전문지식과 기술 습득
4학년
전공 심화 및 응용
취업전략 및 정보 획득
재활복지 분야의 실천환경에 대한 이해 및 실무적용 능력
교육과정 로드맵
재활상담학과 교육과정 로드맵
장애인재활상담사 자격 과정
전공기초
직업재활개론
장애인의 이해와 재활
자립생활
전공심화
재활행정
장애 영역별 특성과 재활
정신장애와 재활
노동법규와 재활
직업심리
재활상담
산업복지
직업상담
재활정책
재활사례관리
보호 및 지원고용
전공응용
지역사회재활시설론
직업평가
직무개발과배치
재활실습I
발달재활서비스(재활심리)전문가 과정
소프트웨어 개발 실습
장애인복지론
상담이론
재활심리현장실습
장애아동청소년 심리재활