12월 7일 수요일 오후 4시 본교 203호에서 ‘상담심리학과 김지원교수 지도학생 스터디’가 있었다.

이번 스터디는 학생이 선행연구(스트로크 중심 TA 프로그램이 학교부적응 중학생의 자아존중감 향상에 미치는 효과에 관한 연구)를 조사발표하고 논문의 특성을 대해 연구하였다. 특히 ‘척도의 사용의 보완의 필요성’, ‘연구대상자의 성비의 사전 계획’, ‘연구대상자 선정시 척도를 이용하여 고위험군 선별’을 그 주요 내용으로 하였다. 이 스터디는 원격대학원에서 온라인 교육을 넘어 지도교수의 면대면 교육이 이루어지는데 그 의미가 크다.